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实行专业导师制的试行办法

发布者:吴彦发布时间:2017-10-19浏览次数:674

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实行专业导师制的试行办法

  

第一章总则

  

第一条为了认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神,践行我院“厚德强能”校训,以提高大学生思想素质、实践能力和职业能力为目标,促进学生全面发展,结合我院实际情况制定本办法。

第二条专业导师是贯彻党的教育方针,教书育人,加强学生实践能力和创新能力的培养,有效提高学生的综合素质培养高素质技能型人才的重要力量。

第二章专业导师的岗位职责与要求

第三条专业导师应以丰富的学识、高尚的师德、严谨的治学态度和健全的人格感召学生,促进学生德、智、体、美发展,积极努力帮助学生了解学科、专业行业的发展方向及前景,掌握科学的学习方法,增强自主学习能力;引导学生开展第二课堂活动和实训技能;引导学生进行社会实践、科技和学问创新活动,提高学生的职业能力,使学生在校期间的职业素养和创新能力有明显提高。

第四条职责与要求

  1、贯彻党的教育方针,全面实施以德育为根本目标,以敬业精神和职业能力培养为重点的素质教育,对学生的思想、学习、生活、专业实践、社会实践、就业、心理等方面进行引导,注重学风建设和职业道德教育,配合辅导员对学生进行思想政治教育方面的引导,共同做好学生管理工作,提高学生的综合职业素质,引导学生全面发展

 2、了解受导学生的学习特长、优势,因材施教,因势利导,扬长补短,有针对性地对学生进行学习方法引导;适时引导学生的选课和考证;有目的地引导、带领学生开展科技创新活动,引导课外课题研究的选题和立项;动员、组织和辅导学生参加各级、各类课外科技、学问、体育等竞赛活动,促进学生专业素养和创新能力的培养和提高,突出个性发展并拥有比较合理的常识结构;对学生在校期间的专业实习和实践活动,以及其他社会实践活动进行引导

3、紧密跟踪社会的发展,自觉更新专业常识,增强职业技术技能,提高引导学生的能力。与相关企业建立良好关系,经常到企业考察调研,了解行业的最新发展态势,了解行业市场人才需求,结合学生实际做好专业引导,配合学院就业引导部门,帮助学生正确定位、调整心态,提高就业竞争力,并充分利用自身优势和掌握的资源,积极联系用人单位,向用人单位推荐毕业生。

4、专业导师应依据受导学生的基本情况,建立工作档案,认真填写《澳门金沙app下载专业导师工作手册》。学期末应对照工作职责和工作计划写出个人工作小结,学年结束时写出学年工作总结。依据院、系要求适时展示辅导成果。

5、接受教务处、学生处、党总支和系领导的工作引导,及时交流总结经验,不断提高导师工作质量。

6、完成学院党政领导交办的其他工作任务。

  

第三章专业导师的基本条件与选聘

第五条专业导师任职须具备以下基本条件:

1、政治坚定,思想过硬,作风优良,治学严谨;

2、热爱专业导师岗位工作,事业心强,有奉献精神;

3、能针对学生思想和心理特点,做好学生思想政治工作;

4、在某一领域有专长,有一定的教学能力和引导学生实践的能力;

5、具有本科以上学历;或中级以上专业技术职称;或实践技能方面有突出的专长。

6、身体健康,精力充沛。

第六条选聘专业导师的工作由各系主持。专业导师主要在本系专任教学人员中选聘,也可以在其他系(部)、教辅部门、行政管理机关的工作人员中选聘。选聘采取个人报名或组织推荐,系审核的方式进行,专业教师应服从所在系的分工和安排承担导师工作。

第七条专业导师选聘的一般程序是:

1、个人报名或组织推荐,教师填写专业导师岗位情况表,由系审核通过;

2、各系向学生先容专业导师候选人的基本情况,主要内容包括:姓名、性别、年龄、学历、职称、专业方向、主授课程、实践能力与专长、主要研究成果或科研课题方面的成果等;

3、学生填写自选专业导师意愿表,自主选择导师,分第一、第二意愿填写,各系应充分听取学生意见并敬重学生的选择;

4、系综合办公室收集学生的意愿表,在尽量满足学生意愿的前提下,进行综合调配,合理组合专业导师与受导学生人数;每学年学生参加的项目原则上不超过二项。

5、各系确定专业导师与受导学生组合名单,并报教务处、学生处备案;

6、专业导师由各系选聘并颁发聘书。

第八条导师与受导学生数量比例可依据项目内容由各系依据实际情况调节,专业性强的项目原则上以1020名学生为宜。专业导师任期不少于1学年。

  

第四章专业导师的管理、考核与奖励

第九条专业导师主要由各系管理。各系成立导师工作小组,成员由各系相关领导、专业教研室主任、综合办公室主任和部分副高以上职称的教师组成;系综合办公室负责导师的日常工作协调;导师按项目或专业挂靠各专业教研室管理;各系设立专业导师工作档案,由各系综合办公室负责做好档案记载和保管工作。

第十条各系导师工作小组依据本办法第二章的内容,结合本系特点拟定具体考核办法,报人事处、教务处,学生处备案。

第十一条导师考核工作应结合每学年的考核进行,各系导师工作小组负责具体的考核工作,考核结果作为年度考核的重要组成部分。在同等情况下,获得优秀的专业导师当年在各系享有优先评为优秀教师的资格。

第十二条对专业导师进行专项业务考核和评比。专业导师的考核等级分为优秀、合格、基本合格和不合格四档,各系考核“优秀”名额不超过本系专业导师人数的30%。学院每学年评选一次优秀专业导师,按照全院专业导师人数15%的比例评选,在各系考核优秀的专业导师中产生。院级优秀专业导师的人选由各系上报,经人事处、教务处、学生处共同审核后,报学院批准并进行表彰和奖励。

十三条专业导师考核的结果与学院考核、职称晋升等挂钩。专业导师的考核情况记入业务档案,并作为评优评先、评定职称、晋级和奖励的必要条件和重要依据。专任教师和教辅人员专业技术职业每一次晋升原则上要求有2年的考核合格的专业导师工作经历。

十四学院将专业导师工作津贴和奖励金按参与的学生数下拨各系,各系根据专业导师履行岗位职责的情况进行考核,报学生处审核后发放。

第十五条专业导师所引导的学生在科研或竞赛活动中获得设区市及以上表彰的,学院根据具体情况给予奖励。

第五章附则

第十六条凡在编在岗的正式教职工担任专业导师,均适用本条例;返聘或外聘人员担任专业导师,可参照本条例实行。

第十七条各系可在导师项目确立时拟定项目学分,报教务处核准。受导学生完成项目核定学分的,学院在学分上予以承认。

第十八条本条例由学生处负责说明。

第十九条本办法自200791日起试行,原澳门金沙app下载班主任工作条例(试行)停止实施。

  

  

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2007 6 18

 

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